关于学前教育专业学生学习钢琴即兴伴奏的教学改革思考

作者：唐鸣

来源：参花(上), 2018, (09): 123-124.

• 学前教育
• 钢琴
• 即兴伴奏
• 教学改革

即兴伴奏是幼儿教师必备的重要技能,高校学前专业是培养幼儿教师的重要场所,所以高校必须结合学生的实际情况,科学合理地设置教学目标,使学生在有限的时间内,快速掌握即兴伴奏的技能。

• 单位
  长沙师范学院