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摘要
<正>3月5日下午,习近平总书记在参加江苏代表团审议时指出,新时代教育工作者要努力把青少年培养成为中国特色社会主义的建设者和接班人。习近平总书记强调,我们的教育要善于从五千年中华传统文化中汲取优秀的东西,同时也不摒弃西方文明成果,真正把青少年培养成为拥有“四个自信”的孩子。这为新时代教育改革和发展指明了人才培养的方向。我国高中阶段、义务教育阶段的课程方案、课程标准均已确定。从教育内容顶层设计和课堂教育教学设计的角度讲,国家已进行了科学的顶层设计,并从教师队伍建设、学校管理制度优化、家校社协作体制机制、各级各类教育协调发展的层面,为培养拥有“四个自信”的时代新人奠定了扎实的内容、制度和体系基础。
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