摘要

音乐教学涉及较多内容,在教学中应该结合不同的教学内容来实施不同的教学方式,这样才能够提高教学的效率以及质量,使得学生获得更好的培养。因此,初中音乐多元化教学模式开展需要结合具体的教学情况以及学生的成长需求来进行设计,从而实现初中音乐教学的高效开展,本文从意义、问题、策略三个方面入手,阐述了初中音乐多元教学模式探究。