作为从教近10年的教师,接触了大大小小的不少学生,回望送走的一批批的学生,发现总是有很多这样的学生:聪明机灵,上课时反应很快,与老师积极呼应,问什么会什么,但成绩并不理想,仔细观察发现作业完成质量不佳,知识零散,不系统。像这些类型的孩子,都没有养成良好的行为习惯、学习习惯与思维习惯,对于他们的学习造成了相当大的影响。
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