概念隐喻的提出，使人们找到了合成词、派生词的语义存在系统性的理据。英语派生词、合成词语义主要产生于“始源域”和“目标域”之间的概念映射，而概念隐喻的跨域映射性质更是进一步丰富了合成词的语义。该理论有利于培养英语思维能力，习得英语概念系统，使英语学习不仅达到了言语流利，而且实现了概念流利，从而落实英语学科核心素养。
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