摘要

本文以素质教育为宗旨,从物质文化、行为文化、制度文化和精神文化等四个层次对中职校园文化建设进行探索,提出了突出职业性和时代性、融合企业文化和区域特色文化的校园文化建设思路。

  • 单位
    核工业南昌高级技工学校; 南昌工业学校