区域教研新模式探索:世界咖啡

作者：刘凯钊

来源：化学教育 (中英文), 2018, 39(03): 33-37.

DOI：10.13884/j.1003-3807hxjy.2017030038

• 世界咖啡
• 区域教研
• 听评课

"世界咖啡"是一种允许较多人同时参与某一主题研讨的活动模式。把这一研讨模式运用于教师听评课的区域教研活动中,能满足较多教师之间的深层交流与互动,并有利于解决当前区域教研活动难以深入交流与互动的问题。