文章首先阐述了农村小学教育存在的问题,然后提出了利用互联网提升农村小学教育教学质量的策略,包括利用互联网提升农村教师的教学水平、利用互联网让农村学生获取知识更便捷、利用互联网改变传统的教学方式、活用互联网构建家校共育平台。