海军兵种院校军事英语系列课程的优化重构——基于海军航空大学的案例

作者：周大军; 明瑞龙; 任苗苗

来源：海军工程大学学报(综合版), 2019, 16(01): 80-83.

DOI：10.13678/j.cnki.issn1674-5531.2019.01.020

• 军事英语
• 课程建设
• 教学目标

以海军航空大学为例,提出海军兵种院校军事英语系列课程优化重构的设想,即重新确定军事英语系列课程的教学目标定位,优化课程结构,整合教学内容,同时对教学方法、手段和师资建设等方面加以优化,旨在打造面向海军兵种人才培养的军事英语系列课程。