数学教学改革提倡因材施教.基于此，在初中数学教学中，教师需实施分层教学.数学分层教学由准备阶段、教学阶段构成.其中，准备阶段包括学生分层、备课分层.教学阶段主要是以B层级学生为主，兼顾A层级和C层级学生，采用难易结合、快慢结合的方式，组织多样教学活动.文章从准备阶段、教学阶段入手，论述初中数学分层教学策略，希望实现因材施教.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
