初中数学课堂中有效反馈的策略研究

作者：曹海霞

来源：数学大世界(上旬), 2018, (09): 23.

• 初中数学
• 教学反馈
• 有效反馈策略

任何课程的学习,都需要反复地思考巩固才能够牢固掌握知识要点。同样,进行课堂反馈教学也是帮助学生加深记忆、促进交流学习的有效教学环节之一。运用多样化的课堂反馈策略,不仅可以激发学生相互交流的热情,而且可以拓展学生的思维,方便教师及时掌握学生的学习情况,提高课堂效率。