大学新任老师授课中的常见问题与对策研究

作者：李震; 荣丽卿; 赵美

来源：教育教学论坛, 2018, (47): 172-173.

• 新任老师
• 授课水平
• 问题及建议

大学新任老师授课水平的高低,直接关系到学校人才培养质量。本文作者结合多年的教学经验,对新任老师授课中容易出现的问题进行了分析,并提出了相应的教学建议,希望对新任老师提高授课质量有一定的启发。

• 单位
  中国人民解放军陆军工程大学