近年来，审美教育的不断推广对培养和强化学生感受美、观察美、表现美的能力产生了深远的影响。良好的审美教育可以调节社会关系，让学生形成社会和谐的意识。在高校设计类专业教学中，为了更好地践行美育，学校应该注重民间工艺美术在设计类专业教学中的应用。基于此，本文主要分析高校设计类专业教学中民间工艺美术的美育价值，并结合设计类专业教学美育实施现状，探究结合民间工艺美术提升高校设计类专业美育教学的策略。
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