任务教学法在大学英语教学过程中日益得到广泛的运用,与传统的教学方法相比,任务教学法有其先进性也有一定的局限性,任务教学法一定程度提高了学生英语的实践运用能力,但在英语基础知识巩固方面和形成性评价方面也存在欠缺。由此,本文浅析目前大学英语教学中还存在的一些问题,以及任务教学法的优缺点。
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