摘要

<正>聚焦"数学核心素养"推动课堂教学创新(云南·昆明)自教育部颁布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中首次提出"核心素养"后,以高中课程标准的修订为突破口的新一轮教育改革随之展开。将"核心素养"的培养这一整体性教育目标整合、落实到教学之中是课程改革尤为重要的一个指导思想。为促进课程改革理念与教学具体实践的融通,《中学数学教学参考》编辑部联合昆明