“以读促教”激发初中生语文阅读兴趣

作者：梁惠

来源：读写算, 2023, (25): 37-39.

• “双减”政策
• 初中语文阅读
• 教学策略

在目前竞争日趋激烈的社会大环境下，学生学业压力增加。受应试教育模式的影响，许多学生都存在着过重的学业负担。为缓解学生的学业压力，让学生健康全面地成长，教育部出台“双减”政策，以减轻义务教育阶段学生学业负担为主旨，符合教育规律，营造良好教育生态。作为一名初中语文教师，应该结合新时期的教学要求与特点，更新自己的教学理念，开展相关教学改革与优化工作等。本文以此为背景展开初中语文阅读教学模式的分析。