小学语文思维能力培养策略初探

作者：周萍

来源：基础教育论坛, 2021, (27): 35-36.

• 小学语文
• 思维能力
• 培养策略

《小学语文课程标准》指出,语文课程是一门语言文字综合应用的综合性、实践性课程。语文教学应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径是语文实践。本文紧扣小学语文学生思维能力的培养,从语文思维的意义、语文思维训练点、教学实践中的反思与感悟几个方面探究语文课堂教学中如何培养学生的语文学习能力。