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摘要
采用文献资料法、调查研究法、访谈法、系统分析法等研究方法,并结合实际,探究高校体育实施攀岩课程的科学依据及知识体系。具体探究内容包括:(1)从高校体育课程设计的角度,提出高校体育攀岩课程体系的整体构想及实施细则,致力建构高校体育攀岩课程教学的平台。(2)立足于贵阳市高校攀岩运动开展及攀岩课程实施现状,着眼高校体育课程的目标定向及发展趋势,表明高校体育实施攀岩课程具备良好的发展前景,并针对目前高校体育实施并推广攀岩课程存在的问题提出相应对策及分析。(3)给出相应结论,攀岩运动在贵州有着良好的发展前景,特别是在各大高校中,有着很好的发展条件及先机。本研究为新兴运动项目进入高校体育课程体系提供了新的思路,具有深远的意义和积极的借鉴作用。
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