本文从国内外社会工作督导发展的相关文献研究发现,社会工作专业督导的发展受到实证科学和社会工作实践环境的双重影响。在专业化的发展过程中个案工作和行政问责式的督导模式逐渐成为主流的专业发展方向,而强调文化敏感和扎根社区社会工作的督导模式却被忽视。基于文献梳理和笔者一年半的协同行动过程,反思广东社工"双百计划"双重能力建设的协同行动(督导)模式,旨在探索中国社会工作督导范式转向(paradigm shift)的可能性。
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