本科理科免费师范生培养质量初探——以2014化学班为例

作者：洛桑; 邓发军

来源：教育教学论坛, 2019, (41): 64-66.

• 免费师范生
• 化学
• 培养质量
• 初探

通过对我校2014级本科化学免费师范生进行问卷调查和访谈,较详细地分析了该专业的相关教学计划、课程设计以及教学资料与课程间关联性,以及注重实验操作技能与教学技能培养等方面存在的问题,最后有针对性地提出本科理科(化学)免费师范生培养质量提升的几点建议。

• 单位
  西藏大学