在“双创”教育背景下，专业教育要与创新创业教育有机融合。本文结合水生生物学实验课程教学现状和问题分析，提出了农业高校水产养殖专业水生生物学实验课程教学改革的思路，从教学理念、教学内容、教学方法及考核方式四个方面进行了改革，并在江西农业大学进行了建设和实践。结果表明，该实验课程的改革不仅解决了传统实验课授课中存在的问题，而且提升了学生的创新能力，促进了应用型人才的培养。
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