现代密码学在线对分课堂设计

作者：解男男; 从立钢; 祁晖; 任维武; 底晓强

来源：计算机教育, 2020, (11): 157-160.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2020.11.038

• 现代密码学
• 在线教学
• 对分课堂
• 过程性考核

针对现代密码学课堂教学中存在的诸多问题,提出一种引入对分课堂的在线现代密码学课堂设计方法,从内容讲授、线上讨论和知识吸收3个环节介绍理论实践教学应用,给出对应的过程性考核设计方案,并通过分析问卷调查说明教学效果。

• 单位
  长春理工大学