数智财税对会计人员及会计岗位均提出了新的要求，会计人员需要具备大数据的相关知识和技能。而原有的人才培养方案中，培养目标脱离市场需求，课程设置中缺乏大数据及数智财税的相关内容，同时在教学方式与手段、考核方式等方面难以满足数智财税人才培养的要求。因此，高职高专会计专业的人才培养方案需要在课程体系设置、教学方法、教学平台以及师资队伍等方面进行改革。
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