核心素养是当前教育界的热门话题,也是新课改下各课程教学工作的重点内容。随着素质教育的概念得到全面的推广与普及,对学生核心素养的培养顺理成章成了各阶段教师的重要教学工作内容之一。对于九年级物理教学而言,对学生核心素养的培养显然有助于学生养成物理思维,并在物理复习课中充分发挥出自身的学习积极性。本文将以九年级"压强"专题复习课为例,探讨基于核心素养导向的物理教学策略。
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