当前外语教学改革的重点是发展学生的高阶思维能力，而要发展学生的高阶思维能力就必须促进教师思维教学策略的提升，帮助教师建构有关思维的陈述性知识与程序性知识。文章例举了一个以高阶思维能力培养为目标的教师思维教学策略提升工作坊，介绍了PIRA的实操性培训方式，分析了其设计思路和培训过程，以期为提升教师的思维教学策略提供借鉴。
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