摘要

<正>小学是学生英语学习的启蒙期,在这一阶段,学生是否拥有英语学习热情,直接影响着其英语终身学习。高质量的英语单词教学,不仅能培养学生的英语学习兴趣,还能提高学生的英语学习自信,夯实学生的英语学习基础,使学生更乐于接受和应用英语知识。故而,在教学时,小学英语老师要积极思考,采用多种方式解决现存的单词教学难题,提高学生的单词记忆与理解效率。经调研,目前,小学英语单词教学还存在如下问题:一、小学英语单词教学面临的困境