摘要

<正>在英语教学中,英语写作能力一直是人们强调的核心技能。如何有效提高英语写作教学质量和效果,使英语写作课堂充满生机活力,更好地促进学生写作能力的发展,成为教师和研究者广泛关注的热点话题。英国心理学家托尼.巴赞(Tony