新时代服务学习视角下的医德教育再考量

作者：高晓妹; 路洋; 张蔚

来源：医学教育研究与实践, 2021, 29(05): 704-712.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2021.05.014

• 服务学习
• 医德教育
• 考量

医学院校是医德教育的起点和重要阵地。当前的医德教育由于未能与高等医学教育同步发展、没有及时适应人民日益增长的健康需要、不符合道德教育规律等原因,存在教育政策制度不健全、体系不完善和实践不足等问题,应当引入服务学习理念,完善制度配套和保障,体系化推进医德教育,切实提升医德教育质量和医学生医德素养。

• 单位
  安徽医科大学; 第二临床医学院