高中语文教材中收录了大量文质兼美的古诗词,这对于增强学生的文学素养,实现传统文化的有效传承都具有重要的意义。但是,在现阶段的高中古诗词教学中,教学效率一直无法得到有效提升,这就需要教师积极地进行阅读教学模式的创新。其中群文阅读教学模式就是一种有效的阅读教学方法,对于增强学生古诗词的阅读量和古诗词知识的积累有着巨大的促进作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
