走进数学“精神实体” 培养学生“学科素养”

作者：周浩

来源：教育界, 2020, (38): 16-18.

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培养学生良好的数学学科素养,需引领学生进入数学的"精神实体"。引领学生进入数学知识、学习过程、学习方法、数学思维的"精神实体"是践行这一理念的重要抓手。