江苏省儿童同情心理品质发展现状及教育建议

作者：李占彪

来源：Jiangsu Education Journal, 2019, (72): 18-21.

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• 发展现状
• 教育建议

对江苏省13602名9～18岁儿童的同情心理品质发展状况进行调查,结果显示:江苏省儿童的同情心理品质发展较好,随着年龄增长快速下滑;男生得分明显低于女生;对生活不满意的儿童、与祖辈一起生活的儿童、乡村儿童的得分明显偏低。

• 单位
  南京师范大学