核心素养下高中数学培养学生数学思维能力的策略研究

作者：隋京亮

来源：教育现代化, 2018, 5(24): 342-343.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.24.141

• 核心素养
• 高中数学
• 思维能力
• 策略

随着新时代的发展与社会的不断变革,核心素养作为目前中学教育领域未来发展的重要方向,在高中数学教育方面具有十分重要的作用,能够全面培养学生的数学素养,提高学习效果。文章首先分析了目前高中数学教育的基本现状,其后根据结合实际经验提出在核心素养下提升高中学生数学思维能力的策略。