语文课堂:留下思索的痕迹

作者：刘本超

来源：新智慧, 2019, (28): 90.

• 人文关怀
• 乐学情境
• 创新探索

本文针对课堂中充满生命活力、人文关怀、问题探索、知识魅力进行阐述。语文教育更多地承载着为学生生命奠基的重任,只要越来越多的教师关注语文教学课堂,真正潜下心来育人,挖掘语文课堂灵感,来注学生学习,语文课堂必将会出现新的生机与活力。