摘要

<正>教学目标是教学的灵魂,课时教学目标是一节课教学设计中的重要组成部分,是一节课教学思想的集中体现。教学过程中的一切方法、步骤和内容都要根据课时教学目标来确定,因此,要合理设计课时教学目标,这是钻研教材、有效组织教学活动必须解决的问题。我们知道,在教学中,教学设计中教学活动的优化与改进、课堂教学实效性的提升等,最重要的一个关键点就是教师对教学目标的把握。现在,许多教师对课时教学目标分析得不透,多元目标层次序列不清晰,目标要求与落实把握不