多元指向的小学语文文本拓展策略分析

作者：刘如燕

来源：新智慧, 2019, (34): 27.

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• 文本拓展

文本拓展成为语文课堂教学重要内容,其主要有背景补充型拓展和主题叠加型的拓展。多样指向的拓展可以拉近学生与课文之间的距离,增加学生阅读量,深化其对主题的认识,获得语文阅读思维的提升,形成良好的阅读能力和素养。