“互联网+教育”下高职生心理危机干预策略探究

作者：王丽华; 周立广

来源：广西教育, 2019, (31): 125-126.

• “互联网+教育”
• 高职生
• 心理危机
• 干预

本文论述"互联网+教育"下高职生心理危机干预策略,分析了高职生的心理危机现象及形成原因,提出高职院校应在网络环境下建立高效的心理危机干预体系,将传统心理健康教育方式与"互联网+教育"相结合,通过多种有效途径开展心理危机干预工作,采用大数据技术提高预防效果,以促进学生心理健康。

• 单位
  南宁市第二人民医院; 南宁地区教育学院