凸显有效作业“五性”

作者：陆丽萍

来源：全国优秀作文选(教师教育), 2020, (04): 59-60.

<正>学校要从培养人的高度,切实提升对有效作业的认识,切实落实好上级政策,成为有效作业的责任人,才能从根本处抓实抓准抓清,抓出成效来。除此之外,还应该在"五性"上做足文章,将"五性"落到作业的全过程、教学的全过程、教育的全过程中。一、标本性—必须切实体现学科课程的具体要求课程标准是整个教学的纲领性文件,自然也是有效作业的纲领性文件。