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摘要
文章针对装饰绘画创作"专题式"教学模式改革进行了研究。通过文献研究、比较研究及调查研究法等,首先简要介绍了"专题式"教学模式的含义和特点;总结了装饰绘画创作课程教学特点和研究意义;随即介绍装饰绘画创作"专题式"教学模式的研究内容并从教学效果评价及总结等三个方面分析其实现路径;进而从教学理念有所更新、课程教学质量明显提高等三点总结实施效果;最后提出优化"专题式"教学模式的三点建议与不足,将在以后的教学改革中不断完善,希望为其他高校或学科的教学改革提供参考。
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单位河北美术学院
