探讨“双减”政策下初中历史作业有效设计

作者：高锦鹏; 黄洁敏

来源：新课程, 2023, (02): 166-168.

<正>“双减”政策的推出为我国的素质教育改革点明了方向，初中历史教学也应该积极落实“双减”政策，在教学过程中减负提质，激发学生的学习主动性。初中历史教学的内容十分丰富，教师必须依靠作业来帮助学生巩固课上所学知识，因此做好初中历史作业的有效设计便成为减轻学生负担、提升学生学习能力的重要途径。