利用DISLab定量探究焦耳定律

作者：胡华愉; 杨晓梅

来源：物理通报, 2021, (04): 33-35.

• DISLab
• 焦耳定律
• 定量探究

针对新、旧人教版高中物理教材均缺少对焦耳定律实验探究的问题,利用DISLab设计相应实验内容,并自制配套的实验装置,实验过程操作简单,数据图像清晰明了,实现了对焦耳定律的科学定量探究.