基于提升学生学习能力的英语背诵策略探究

作者：朱龙芳

来源：考试周刊, 2020, (33): 108-109.

• 学习能力
• 英语背诵
• 策略

学习能力构成英语学科核心素养的发展条件。学生学习能力的发展,与教师的教学和指导密切相关。在实施背诵任务前,明确目标;在英语背诵过程中,教师应通过合理的背诵策略,帮助学生掌握科学的背诵方法,提升学习成就感,提高学习效率,提升学生的学习能力。