本文包括实验和物理教学方法,前两项是实验方面,后两项是物理教学方法方面。一、共振实验的创新,用塑料泡沫、尺子做共振实验,器材简单,现象明显,当驱动力频率等于对应尺子固有频率时,相应尺子振幅较大,它弥补了高中共振现象实验少的缺点;二、重力加速度测量的新方法,通过手机App软件phyphox,直接测量,简化了实验,提高了效率,容易普及,它避免了高中物理测量重力加速实验过程和数据处理烦琐的问题。三、对物理学困生转化的探索、思考和总结。四、通过案例浅谈赏识教育在物理教学中的作用。
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