《语文课程标准》提出的目标是：“阅读文学作品能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”这就要求学生在小说阅读理解中能对人物进行准确到位的分析。开展小说人物出场研究，就是让学生学会分析人物性格，这也对学生的人物写作产生积极影响。本文主要从不同人物的出场方式开门见山、借景抒情、照应伏笔、烘云托月四个方面来探究出场技巧。
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