现阶段,创新思维是判断人才素质高低的重要标志之一。小学美术课程作为开发学生心智、启迪创新思维的一个重要学科,更需要注重对学生创新思维的培养。本文主要从现阶段学生创新思维的问题、教师对学生创新思维的培养方法、培养学生创新思维的优势等方面探讨如何从现今学生的创作中发掘创作问题,并找到对学生创新思维的培养方法。