摘要

教学质量是学校的生命线,保障和提高教学质量是高等学校建设与发展的永恒主题。目前,我国经济发展进入"十四五"时期,如何培养适应当代社会经济发展和企业需求的高质量应用型人才已成为独立学院亟待解决的问题。分析目前独立学院教学质量评价现状中存在的问题,在此基础上探索如何在转设背景下构建独立学院的教学质量评价体系。

  • 单位
    南通大学杏林学院