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摘要
课题组针对高职“机器视觉检测技术”课程教学缺乏适合高职学生的教学资源、传统的课程教学模式与创新创业教育融合度不够高、考核评价方法存在弊端的问题，进行“机器视觉检测技术”教学改革实践研究。以佛山职业技术学院为例，基于竞赛和考证平台开发机器视觉检测技术相关的联调实践项目，校企合作开发企业案例教学资源，组建师生科研团队，鼓励学生参与到开发专利、撰写论文、课题研究等科研活动中，并将创新实践能力考核纳入考核评价方法中。教学实践表明，应用改革后的“机器视觉检测技术”课程教学方法，提高了学生参加课外相关科研活动的主动性，激发了学生的创新思维，培养了学生的创新创业能力，教学效果显著。
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