病理生理学的微视频教学设计——发热的时相

作者：赵娟; 崔海鹏; 刘凯; 李瑞香; 谢亚芹; 李颖; 董雅洁; 于海荣^*

来源：课程教育研究, 2019, (17): 253.

• 病理生理学
• 微课
• 发热
• 热代谢

本文主要从教学目的、教学时间、脚本设计及视频录制等方面对"发热的时相"微视频的设计及制作等相关知识进行论述,为学生学习该知识点提供学习资源。

• 单位
  承德医学院