摘要

自2011年我国教育部以协同创新为主旨的"2011计划"启动以来,协同创新已成为我国合作创新研究领域的新热点。文章主要从协同创新的内涵、动力因素、协同行为主要构成要素、模式、绩效、不足和展望等方面,分析相关研究的进展,提出存在的问题及未来的展望。