在双创背景下,学校探索出一条食品工艺实验室高效利用的综合途径,不但可以培养食品专业学生的创新创业能力,还可以提高食品专业学生分析问题、解决问题的能力和实践动手操作的能力,大大提高了食品专业应用型人才培养质量。