大观念视角下的初中英语单元整体教学之探究

作者：殷艳

来源：中学生英语, 2023, (42): 79-80.

<正>在大观念思想的指引之下，对于初中英语教育教学来说，教师需要在单元整体教学方面进行优化和完善，在整体教学过程中切实体现出单元教学的整体性和层次性，确保学生得到正确指引，对于整体教学过程进行充分连接和有效融合，这样才能体现出应有的单元教学整合效果，在整体教学方面体现出根本价值，从而让相关知识内容融会贯通，实现方法论、价值论、认识论的迁移和有效衔接，从而为学生英语学习质量的提升提供必要支持。